看到很多人开始关注：高中毕业，通过伪造各种研究履历，成功被聘用担任大学博导，最后还是他的学生无法复现之前的研究成功，对导师产生怀疑，才发现他过往的研究履历均属造假。
具体事情过程，感兴趣可以自行去搜索，网上一堆。
这事儿我特别留意了一点，他的入职时间，2023年。换言之，一个高中毕业，没考上大学的人，在一所大学里正正经经地当博导，成功申请上千万的研究经费，还教导学生！能够顺利地工作一年多、近两年时间没有被发现？
你说这是管理漏洞，招聘背调根本不严谨，我都认可。
但撇开这些，很多大学教授在干的事儿，是不是一个高中学历的人，其实也能干好？
很多行业的岗位上，真的需要所谓名校的硕士博士么？难道拉一个高中毕业生，他就干不好？真未必。
如今很多朋友看我写的自媒体，聊天时也能够对金融经济事宜有自己的看法，就问我：你一定是学商科，学金融的吧？
我笑说：我本硕都是机械工程，博士是念供应链管理方向，根本和金融没关系。
随后我已经习惯对方露出稍微惊讶的表情。
其实你想想，很多行业工作所需要的技能，一定要科班出身才能做好么？
根本不是吧！很多人说自己的老板不懂这个，不懂那个。他需要懂很多么？真不需要。
我们大学阶段读的内容，有多少是在考完试之后还能用得上的？跟别说在毕业典礼上抛起毕业帽那一刻，早把4年学的东西全部丢在在大礼堂里。
走入社会，很多知识我们得在工作岗位上重新学，除了特定的科研工作之外，大部分岗位工作所需要的基础知识，基本上初中阶段就已经全部学完了。
哪怕很多保险新人必定要搞明白的IRR，内部回报率，你仔细看看，用到什么高深的数学知识了么？更别说，现在Excel或者网上各种IRR计算器，直接就能计算，你连公式是啥都不需要知道。
与实践脱离关系，这是如今大学教育的核心痛点。
那这意味着，上大学就不重要么？那倒也不是。
大学学历、是不是名校，本质上是一种优秀人才的筛选。中学教育，特别是高中教育，与其说是培养，不如说就是为国家，为社会，给每个孩子进行三六九等划分。
你想啊，在小学阶段，哪怕经过严格的幼升小面试，都会觉得有些孩子特别聪明，有些甚至自理都有困难的？但大家都是同班同学。
可是，到了中学，特别是高中阶段，无论是中考还是入校后的分班，基本上尖子生就是扎堆在一个班里，跟不上的就会被淘汰到普通班。同一个班级的水平能尽可能拉进，但班与班之间，可以说是云泥之别。
当年我所在的中学，并不算上海顶尖，但作为最优秀班级，基本上也是一半人以上考入了复旦交大，以至于我一直觉得，其他班应该也差不多，考上复旦交大的比例，哪有那么低？可后来我才知道，在我们高中，其他班级能考上复旦交大的总和，不超过一只手。这就是筛选的结果。
教育的本质，是筛选。这也是很多企业会看重第一学历的原因，因为在HR的角度，这确实是对人智商和学习能力最简单直接的衡量标准。
那有没有第一学历不高，同样很优秀的人？当然有！他们的优秀，都体现在具备很强的学习能力，以及自主学习的动力！
换言之，他们不但遇到问题，能自己很快找到方法去解决，更重要的是，他们能不断找到新问题，新方向，然后还能找到方法去解决！这就是优秀。
我拿自己举个例子，这两天你知道我又开始跟谁学习了么？Dan Koe，一个油管“一人公司”的大神。
在自媒体方面，我虽然阅读量庞大导致我或许不会缺灵感，但是为什么有些我觉得不错的内容，读者看来没什么反应？为什么别人就可以？有没有系统性的方法论，我可以借鉴用到咱们保险领域的呢？
很偶然的机会，我发现有Dan Koe这个人，他已经出了一系列的内容，你感兴趣可以去了解下。
是有人逼着我去学这些么？是因为我自媒体做得太差了？当然不是！是因为我觉得自己可以做得更好，但是想知道可以怎么做，这是我提出的问题，我愿意主动去向更牛的人学，这就是自主性。
有自主学习的意愿和学习能力，同时又有很好的执行力，这样的人在哪个行业都能很优秀，在保险业起码是TOT和大团队长起步。学历重要么？学什么专业重要么？
你想想，自己是不是这样的人呢？
如果你愿意让我不断鼓励你成为这样的人，要不要考虑下加入我们团队，让你有更多机会在我的影响下，成为这样的人呢？
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